Publiceret hos Dansk Psykologforening, januar 2026
Artiklen undersøger AUDHD som et spændingsfelt mellem autisme og ADHD snarere end som en simpel sammensmeltning af to diagnoser. Med afsæt i klinisk praksis beskrives, hvordan regulering, maskering og selvforståelse ofte bliver centrale udfordringer for voksne med denne dobbelte neurodivergens.
Artiklen argumenterer for en mere funktionsbaseret og mindre kategorisk forståelse, hvor modsatrettede behov og strategier ikke ses som inkonsistens, men som meningsfulde tilpasninger til forskellige belastninger og kontekster.
Læs artiklen hos Dansk Psykologforening
https://www.dp.dk/p-psykologernes-fagmagasin/artikler/to-systemer-i-en-person-en-forstaaelsesramme-for-voksne-med-audhd/
(åbner i nyt vindue)
Publiceret hos Autismeforeningen, januar 2026
Artiklen tager afsæt i overgangen fra ICD-10 til ICD-11 og den betydning, det har haft for mange menneskers selvforståelse, særligt efter at Aspergers syndrom ikke længere eksisterer som selvstændig diagnose. Med fokus på sprogets psykologiske betydning beskrives det tomrum, der kan opstå, når en betegnelse, som tidligere gav genkendelse og ro, forsvinder.
Artiklen argumenterer for, at forståelsen ikke bæres af diagnosens navn, men af den individuelle profil: måden sanser, energi, relationer og struktur fungerer på. ICD-11’s spektrumforståelse ses her ikke som en udviskning af forskelle, men som en invitation til en mere nuanceret og funktionel selvforståelse, hvor forskelle fortsat har betydning – også når de ikke længere har hver deres navn.
Læs artiklen hos Autismeforeningen
https://www.autismeforeningen.dk/autisme/udgivelser/videncenter/perspektiver-og-praksis/icd-11-og-autisme-hvad-betyder-aendringen-for-selvforstaaelse-og-sproget/
(åbner i nyt vindue)